Ajattelen siis opin

Pohdintoja ajattelutaitoja siivittävästä pedagogiikasta.

Siirry sisältöön
  • Blogi
  • Miksi?
  • Oppimiskoodi
  • Mitä ope ajatteli?
    • Mitä ajattelin tänään
    • Mitä tehtiin tunnilla?
  • Oppimisen taidot
  • Ajattelu näkyväksi
  • Innostajia
Haku

Lukiolaisen ajattelu näkyväksi

Teksti työn alla…

Jaa tämä:

  • Sähköpostitse
  • Tulosta
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
  • WhatsApp

Kirjoittaja

Tiina-Maria Päivänsalo

Viimeisimmät artikkelit

  • Opettamisesta 80-luvun tapaan
  • Tietääkö ope tarpeeksi oppimisesta?
  • Mitä ajattelin tänään: Oppimiskoodi
  • ”Mitä arvosanaa tavoittelet?”
  • ”Ope, saanks mä sanoo mun perustelut?” 

Arkistot

  • maaliskuu 2021
  • marraskuu 2020
  • syyskuu 2020
  • tammikuu 2020
  • lokakuu 2019
  • syyskuu 2019
  • elokuu 2019
  • maaliskuu 2019
  • lokakuu 2018
  • syyskuu 2018
  • elokuu 2018
  • huhtikuu 2018
  • maaliskuu 2018
  • helmikuu 2018
  • marraskuu 2017
  • syyskuu 2017
  • elokuu 2017
  • toukokuu 2017
  • maaliskuu 2017
  • helmikuu 2017
  • tammikuu 2017
  • joulukuu 2016
  • marraskuu 2016
  • lokakuu 2016
  • syyskuu 2016
  • elokuu 2016
  • toukokuu 2016
  • maaliskuu 2016
  • helmikuu 2016

Kategoriat

  • Ajattelu näkyväksi
  • Mitä ajattelin tänään
  • Oivallus
  • open sarjakuvapaja
  • Pohdintoja pedagogiikasta
  • Työtapoja
  • Uncategorized
  • Yoojoo

Blogin tietoja ei voi tällä hetkellä ladata.

Avainsanat

ajattelu ajatteluharjoitus Ajattelu näkyväksi ajattelupedagogiikka ajattelutaidot arviointi asennevamma asiantuntijan ajattelu Cultures of Thinking ennakkotietojen aktivointi formatiivinen arviointi Harvard hypoteettinen ajattelu itsearviointi itseohjautuvuus kaikki mukaan kiinnostus kiire koulutuksia koulutus kuunteleminen kysyminen kysymykset kysymysmallit käyttäytyminen luento LUKE lukeminen lukio Lukiolaisen ajattelu näkyväksi luova ajattelu lyhyt matematiikka merkityksellisyys motivaatio muistiinpanot oma oppiminen onnistuminen open sarjakuvapaja opettajajohtoinen opetus opettajan persoona opettajan valta opettajuus opettaminen opetusmenetelmät opiskelijat opiskelutaidot oppiminen oppimiskäsitys palauta mieleen palaute pariopiskelu peruskoulu piirrustelu pimeä puoli psykologia puhuva opettaja reaaliaineet straw man tekstit tiedon esittäminen tiedon siirtäminen tieto tietokäsitys toiminnanohjaus tunnin aluksi tunteet turvallisuus uteliaisuus vanhempainilta verkkokurssi Vihdin lukio yhteisöllisyys yksilöllinen oppiminen Yoojoo

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Tukea oppimisen taitojen ohjaamiseen:

Tilattavissa koodilla 7109/ PS kustannus

Viimeisimmät artikkelit

  • Opettamisesta 80-luvun tapaan
  • Tietääkö ope tarpeeksi oppimisesta?
  • Mitä ajattelin tänään: Oppimiskoodi
  • ”Mitä arvosanaa tavoittelet?”
  • ”Ope, saanks mä sanoo mun perustelut?” 

Viimeisimmät kommentit

Tiina-Maria Päivänsa…: Mitä ajattelin tänään: Op…
Tiina-Maria Päivänsa…: Mitä ajattelin tänään: Op…
Lea K.: Mitä ajattelin tänään: Op…
Onko kysyttävää?…: Kysyviä työtapoja III: Parhaat…
Onko kysyttävää?…: Kysyviä työtapoja II: Sisällön…

Arkistot

  • maaliskuu 2021
  • marraskuu 2020
  • syyskuu 2020
  • tammikuu 2020
  • lokakuu 2019
  • syyskuu 2019
  • elokuu 2019
  • maaliskuu 2019
  • lokakuu 2018
  • syyskuu 2018
  • elokuu 2018
  • huhtikuu 2018
  • maaliskuu 2018
  • helmikuu 2018
  • marraskuu 2017
  • syyskuu 2017
  • elokuu 2017
  • toukokuu 2017
  • maaliskuu 2017
  • helmikuu 2017
  • tammikuu 2017
  • joulukuu 2016
  • marraskuu 2016
  • lokakuu 2016
  • syyskuu 2016
  • elokuu 2016
  • toukokuu 2016
  • maaliskuu 2016
  • helmikuu 2016

Kategoriat

  • Ajattelu näkyväksi
  • Mitä ajattelin tänään
  • Oivallus
  • open sarjakuvapaja
  • Pohdintoja pedagogiikasta
  • Työtapoja
  • Uncategorized
  • Yoojoo

Meta

  • Rekisteröidy
  • Kirjaudu sisään
  • Sisältösyöte
  • Kommenttisyöte
  • WordPress.com

Tags

ajattelu ajatteluharjoitus Ajattelu näkyväksi ajattelupedagogiikka ajattelutaidot arviointi asennevamma asiantuntijan ajattelu Cultures of Thinking ennakkotietojen aktivointi formatiivinen arviointi Harvard hypoteettinen ajattelu itsearviointi itseohjautuvuus kaikki mukaan kiinnostus kiire koulutuksia koulutus kuunteleminen kysyminen kysymykset kysymysmallit käyttäytyminen luento LUKE lukeminen lukio Lukiolaisen ajattelu näkyväksi luova ajattelu lyhyt matematiikka merkityksellisyys motivaatio muistiinpanot oma oppiminen onnistuminen open sarjakuvapaja opettajajohtoinen opetus opettajan persoona opettajan valta opettajuus opettaminen opetusmenetelmät opiskelijat opiskelutaidot oppiminen oppimiskäsitys palauta mieleen palaute pariopiskelu peruskoulu piirrustelu pimeä puoli psykologia puhuva opettaja reaaliaineet straw man tekstit tiedon esittäminen tiedon siirtäminen tieto tietokäsitys toiminnanohjaus tunnin aluksi tunteet turvallisuus uteliaisuus vanhempainilta verkkokurssi Vihdin lukio yhteisöllisyys yksilöllinen oppiminen Yoojoo
Pidä blogia WordPress.comissa. tekijä Anders Norén.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Seuraa Seurataan
    • Ajattelen siis opin
      • Liity 28 muun seuraajan joukkoon
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Ajattelen siis opin
    • Mukauta
    • Seuraa Seurataan
    • Kirjaudu
    • Kirjaudu sisään
    • Kopioi lyhytlinkki
    • Ilmoita sisällöstä
    • View post in Reader
    • Hallitse tilauksia
    • Pienennä tämä palkki